近日，交通運輸部（bù）公布2023年度全國交（jiāo）通（tōng）技術（shù）能手名單（dān），授予全國236名交通運輸（shū）行（háng）業高技能人才（cái）“2023年度全（quán）國交通技術能手”稱號（hào），91抖抈技師學院羅宗港（gǎng）老師榮（róng）列其中。

羅宗港（gǎng）2010年畢業於廣西（xī）工學（xué）院車輛工程專業，從事教育工作13年，現擔任91抖抈（tōng）技師學院（yuàn）汽車專職教師。2017年取得汽車修理工高級技師（一級）職（zhí）業資格等級，2020年12月獲高級講師專業技術資格。2021年（nián）獲（huò）批自治區級羅宗港技能大師工作（zuò）室，被評為第七屆全區技工院（yuàn）校（xiào）專業（學科）帶（dài）頭人。

羅（luó）宗港（gǎng）老師

一（yī）、主持技能大師工作室工作，帶徒傳技成績斐然

作為技能大師工作室主持人，羅宗（zōng）港深入研究汽車修補漆產品特性，解決了電泳底漆（qī）打磨易於磨（mó）穿（chuān）和殘留橘皮、高固中塗底漆噴塗橘紋嚴重、底色漆易發花和顏色偏差、清漆紋路不一致等業內（nèi）公認難題，每年為學院節（jiē）省訓練耗材約20萬（wàn）元。

黨的（de）二十大報告首次將大國工匠、高技能人才提升為國家戰略人才（cái）。作為一名黨員教師，羅（luó）宗港（gǎng）深知（zhī），技能大師不（bú）僅要解決技（jì）術難題（tí），還擔（dān）負著人才培養的重要角色。因此他充分發（fā）揮黨員先鋒模範作用，牢記為黨育人、為國育才的初心（xīn）使命，在做好自己本職工作的同時，他全（quán）身心地指導和幫助年輕教師提高教育教學（xué）水平，帶領學生參加各級各類大賽提升學生的技能水平和綜合素質，為職業院校教師及企業（yè）員工提供培訓指導。經（jīng）過他培養的龍威（wēi）、陳家憲等10餘名年輕教師全部達（dá）到中級職稱水平；指（zhǐ）導的教師及學（xué）生參加（jiā）競賽，獲得全國一等獎2項，全國（guó）二等獎（jiǎng）2項，全國三等獎6項，自治（zhì）區（qū）級一等獎7項，二等獎6項。開展職業（yè）院校教師及企業員工培訓指導580多人次，8人晉升（shēng）班組長（zhǎng），10人成為骨幹教師。培訓和鑒定技能等級學員18期共（gòng）700多（duō）人次，為學院及汽車後市場的穩健發展提供人才支撐。

為學生講授知識

幫助年輕教師解決問題（tí）

帶領學生參賽

二、主持世界技能大賽工作，培育（yù）競賽（sài）領軍人才

經人力資源和社會保（bǎo）障部批準，學院（yuàn）設（shè）立（lì）第45、46屆世界技能大賽（以下簡稱“世賽”）汽車噴漆項目中國集訓基地。羅宗港主持基地建設工（gōng）作，負責與世賽中國集訓基地平台做好新技術新（xīn）技能研修及推廣。同時，聯合世賽國（guó）內（nèi）專家團隊，開展技術（shù）攻關，解（jiě）決了汽車彩（cǎi）繪圖案邊界不規整問題、漆麵拋光殘留劃痕（hén）等競賽難（nán）題，使（shǐ）得競賽成績取得突破性進展。在基地（dì）集訓的選（xuǎn）手獲世界技能大賽優勝獎1項（國（guó）際），進入國家集訓（xùn）隊四強1項，自（zì）治（zhì）區級一等獎5項，二等獎2項。擔任世賽全國選（xuǎn）拔賽汽（qì）車噴漆（qī）項目（mù）等國家級裁判3次，其他省份裁判9次，加強了學院與國內外的橫向聯係，提升了學（xué）院的影響力。

主持基地建設工作

獲得第二屆全國技（jì）能大賽廣西選拔賽噴漆項目優秀教練獎

與專（zhuān）家（jiā）進行深入探討

指導學生訓練（liàn）為參賽（sài）做好準備（bèi）

三、主持校企合作項目（mù），輸送優秀技能人（rén）才

羅宗港積（jī）極推進學院與巴斯夫汽車塗裝職業教育項目及龐貝捷漆油貿易（上海）有限公司等（děng）國際500強知名企業（中國代理）的校企（qǐ）合作項目。取得巴（bā）斯夫、PPG等6家國際知名企業核心（xīn）教師認證，榮獲優秀核（hé）心教師獎2項。為（wéi）合（hé）作（zuò）企業培訓學員2200多人次，其中高技能人才900多人次，促使（shǐ）學院獲積極合作獎及世（shì）賽優秀技能人才聯合培訓中心獎等榮譽，為促進校（xiào）企深度融合，提高學院在行業企業的影響力及為行業企業的發展輸送人才作出重要（yào）貢獻（xiàn）。

被評為（wéi）巴斯夫汽車維修塗裝職業教育（yù）項目優秀核心教師

完成全國交通運輸職（zhí）業教育骨幹教師（shī）培訓

四、主持（chí）科研技改工作，引領職教發展

羅宗港通過科學（xué）的研究和（hé）攻關，解決實際難題，特別是對企業生（shēng）產設施設備（bèi）改造升級（jí）、世界技能大賽成果轉化到職業教（jiāo）育、現代學徒製人才培養（yǎng）、中等職（zhí）業教育研究等（děng）關鍵問題取（qǔ）得（dé）針對性突破，發（fā）表專業論文9篇，主持省部級課（kè）題1項，主持及參與市廳級課題4項，校級課題5項。

主持及參與課題

參與汽車鈑金與塗裝專業國（guó）家技能（néng）人才培（péi）養工學一體化課程標準和課程設置（zhì）方案開發，開發（fā）成果已由人（rén）社部職業能力建設司正式公布試用；完成汽車玻璃修複器及汽（qì）車側防護強度檢測試驗台改造升級，獲得（dé）新型實用專（zhuān）利2項；獲廣西職業教育自治區級教學成果一等獎2項；參與編寫並出版教材（cái）5本。其科研（yán）技改成（chéng）果為行業（yè）企（qǐ）業及職業教育研究提供了寶貴（guì）的借鑒價值。

獲評廣（guǎng）西職業教育自治區級教學成（chéng）果一等等次

新征（zhēng）程（chéng）上，我們要認真貫（guàn）徹黨（dǎng）的教育方針，大（dà）力弘揚教育家精神，潛心教書育（yù）人、培（péi）根鑄魂，持續為國家培養德智體美勞（láo）全麵發（fā）展（zhǎn）的社會主義建設者和接班（bān）人，造就更多可堪大用、能擔（dān）重任的棟梁之才。