5月，學院組（zǔ）織開（kāi）展2022年“5·25”心理健康教育活動月活動（dòng），進一步加（jiā）強學生心理健康教育工作，提升學生心理健康素養。

精準（zhǔn）引導，戴上“心理口罩”

學院高度重視學生心（xīn）理健（jiàn）康問題，在疫情期間仍毫不鬆懈，線上（shàng）線下齊發力開展係列心理健康（kāng）知識宣傳，形成全院上下聯動、同頻共振，全（quán）方（fāng）位、全（quán）覆蓋、全天候的宣傳矩陣，為廣大學生戴好“心理口罩”。

一是（shì）在線上（shàng）積極通（tōng）過微信公眾號推送《從“心”抗疫/請收下這份疫情（qíng）期間（jiān）的心理防護指南》等文章，通過LED屏幕投放疫情期間心理防（fáng）護指南，並在班級群中轉發心理健康視頻，精準推送心理調適係列科普及心理減壓文（wén）章；

二是在校園廣播站開辟《疫情速報》、《與心靈相約（yuē），與健康同行》等欄目，麵向學生征集“治愈係心理漫畫”、抗疫心（xīn）“晴”等作品，向學生普及心理健康知識，倡導學生保持理性平和、積極樂觀的心態。

廣播站設立《疫情速報》和《與心靈相約，與健康同行》欄目

廣播站（zhàn）主播宣傳心理健康小（xiǎo）知識（shí）

精準摸排（pái），構築“心理防線”

學院三個校區同步開展在校生心理健康狀況排查（chá），按照“一人（rén）一策”建立學生心理檔案（àn），建立動態數據庫，密切跟蹤關注重（chóng）點（diǎn）學生心理變化情況，早（zǎo）發現、早幹預，促進學生心理健康地（dì）發展。並積極構建心理健（jiàn）康（kāng）教育體係，織密防線。心理（lǐ）輔導中心按照係部劃分專場，積極（jí）引導學生尋（xún）求心理（lǐ）輔導中心老師的援助；成立心理社，在各（gè）班級內增設1名心理委員，形成心（xīn）理輔導中心、班主任、宿舍（shě）輔導員及教官等多方聯合防護（hù）的（de）格局。

召開班級心理委員會議

專（zhuān）家指導使用心理自助係統

現場心理測評與音樂放鬆訓（xùn）練

精準幫扶，開好“心理（lǐ）處方”

學院“多（duō）管齊下”，做好心（xīn）理教（jiāo）育工作（zuò）。一是充分利用心（xīn）理輔導中心為（wéi）出現焦慮、抑鬱等情緒問題的學生提（tí）供個體心理輔導幫扶（fú）。二是組織開展小團體心理輔導活動，以心理遊戲大闖關、團體戶外素質拓展競賽等形式，加強對特殊群體的重點支持。三是加強與（yǔ）家長溝通，實（shí）現家校共育，精準幫扶。

心理素質（zhì）戶外拓展競賽現（xiàn）場

心理遊戲大闖關

小團體心理輔導活動

精準疏導，做好心（xīn）理（lǐ）主題教育

學院常態化開設心理健康（kāng）教育課（kè），在學習輔導、人（rén）格輔導、生活輔導、升學和擇業輔導（dǎo）等方麵融（róng）入心理健康教育，幫助學（xué）生更好地了解自己，緩解學習（xí）壓力。組（zǔ）織各班級開展“自強不息，心向未來”心理主題班會課（kè），通過分享、討論個人隔離（lí）經曆、心情小故事等方式，傳（chuán）遞積極正（zhèng）能量，引導學生正確認識（shí）逆境與挫折，及時調整負麵情緒，相互給予關愛支持。

班級開展“自強不息，心向未（wèi）來”心理主題班會課

“5·25”心（xīn）理健康（kāng）教育（yù）活動現場

“5·25”心理健（jiàn）康活動月係列活動是我院打造的特色德育品牌，是（shì）提升（shēng）學生心理素質、促進學生健康成長的重要途徑。此次活動以心（xīn）理危機幹預預防工作為主線（xiàn），集中開展學生心理健康教育活動，加（jiā）強人（rén）文關懷和心理谘詢輔導服務，培養學（xué）生積極心理品（pǐn）質，有效應（yīng）對各種（zhǒng）心理危機，全方位促進學生（shēng）心理健康發展，展示新時代學生理性（xìng）平和、積極向上向善的精神風貌。