我(wǒ)院第44屆世界技能大(dà)賽“汽車技術”廣西區選拔賽第一名獲得(dé)者——馬(mǎ)才文

馬才文,1996年出生在廣西南寧,現就讀於91抖抈技(jì)師學院16北京現代(dài)班。汽(qì)修(xiū)是馬才文(wén)從小(xiǎo)追逐的(de)夢想,他渴望日(rì)後能成為一名汽修“大(dà)匠”。

自入校以(yǐ)來,他始終保持著對所學專(zhuān)業的熱愛,無論在學(xué)習中,還是工作中(zhōng)都保有一種嚴謹務實,勤奮刻苦的態度,在各方(fāng)麵表現優異,獲得學院師生一致(zhì)讚(zàn)賞。


 

一、刻苦鑽研的求學者

馬才文是一(yī)個不太(tài)善於表達自我想法(fǎ)的男生,但在追逐(zhú)夢想的道路中卻有著自(zì)己的堅持。汽車行業就是他一直以來堅(jiān)持的夢想(xiǎng)。從小,他就對汽車產生了濃厚的興(xìng)趣,一度渴望通過自(zì)身的努力把這個興趣變成專長,再上升為終身奮鬥的事業。中考結束後,懷著追逐和實現汽車夢的理想,馬才文毅(yì)然選擇了廣西(xī)交通技師學院作為他造夢的起點(diǎn),這裏也成為了夢想破土(tǔ)、發芽、生根的地方。

作為一名時刻懷揣夢(mèng)想(xiǎng)的青年,馬(mǎ)才文知道學好專業技能是走(zǒu)向成功的必要條件之一。他在專業技能學習上(shàng)勤奮好學,刻苦鑽(zuàn)研,多次以綜合名次第一的好(hǎo)成績(jì)獲得院一等獎學金。除了注重提升(shēng)課內專業(yè)知識,他還注重(chóng)提高課外(wài)實踐能力,他努力通過選拔加入了學院汽車維修協會。汽車維修協會是由大師工作室成立的(de)學生(shēng)社團,匯集著大量專業人才,汽車維修協會的成員每年都會在專業教師的指(zhǐ)導下(xià)參加一些全國性(xìng)的大型技能比賽,通過這些比賽來(lái)以鍛煉學生的創新思維和(hé)能力,以及培養學生(shēng)的(de)團隊精神,創新能力和堅強的毅力。初入汽車維修協會的馬才(cái)文並沒(méi)有因為是懵(měng)懂無知的新人而深感害怕,他認為隻有不(bú)斷(duàn)努力才能更(gèng)好地實(shí)現夢想。為了更快更好地跟上其他成員的步伐,馬(mǎ)才文放棄了課餘和周(zhōu)末休閑娛樂的時間,他將自己(jǐ)置身於維修車間,努(nǔ)力鑽研各類專用工具使(shǐ)用辦法,各類零件的功能規格,很快他便熟悉了專業器件的使用。此外,他(tā)還主動擔當實(shí)訓指導教師的(de)助手,課後幫助老師(shī)按照7S管理要求收拾維修車間(jiān),時刻跟隨老師學習。功夫不負有心人,這些磨練讓馬才文很快成為了汽車維修協會的主力和(hé)骨(gǔ)幹,此刻,他離汽車夢的實現更近了(le)一(yī)步。

 


二、樂於奉獻的小老師

“學霸”型馬才文並非“兩耳(ěr)不聞窗外事,一(yī)心隻讀聖賢書”,在校期間(jiān),他積極擔任學習委員一職,及汽車維修車間(jiān)質檢員一職,為班級和汽車維(wéi)修協會的發(fā)展做出了一定奉獻。

在汽車維修協會期間他擔任維修車間質檢員一職時,馬才(cái)文承擔(dān)著車間車輛維修(xiū)、車輛質檢(jiǎn)、員工技術培(péi)訓等工作。工作期(qī)間(jiān),他始終把車輛安全(quán)及員工的(de)安全作為重要(yào)任務,求真務實(shí),開拓進取,以“提品質、降消耗、保證零返修”為(wéi)工作目標,保證一次性合格(gé)出廠率,認真抓(zhuā)好安全生產組織。在(zài)老師的指導下,馬才文帶領各班組按質按(àn)量按時完成汽車(chē)維修工(gōng)作(zuò),平(píng)均每天解決汽(qì)車故障7例,汽車(chē)維護保養4例,客戶滿(mǎn)意度高達95%。他還兼任車間培訓講師,負責規劃和實施維修(xiū)車(chē)間的汽車維(wéi)修項目(mù)專業培訓,將學到的汽車維修知識和技能與會員們一起分享(xiǎng),不僅鍛煉了表(biǎo)達能力和專業技能,增強(qiáng)處理問題、分析問題的能力,還增強了車間內部關(guān)係,綜合素(sù)質有了大幅度的提高。

馬(mǎ)才文(wén)因自身紮實的專業知識,以及嚴謹的學習(xí)態度,獲得師生一致讚賞,連續擔任著(zhe)學習委員一職。擔任(rèn)班幹期間,他工作認真(zhēn)負責,積極輔助老師更好(hǎo)地完成教學任務(wù);他(tā)以身(shēn)作則,在同學們麵前樹立端正進取的學習態度,時常聽取同學們的意見和建議,及時跟專業老師反饋和溝通,不斷提升同學們的學習效率;他獻身班級(jí),經常組織各種活動,帶動班級團結,加強班級凝聚,使(shǐ)班級建立了良好的班(bān)風和學風。班幹經曆培養了他(tā)較強的組(zǔ)織管理能力,收獲了大家的信任和(hé)友誼。

 


三、厚積薄發的佼佼者

憑借過硬的專業技能和靈活的反應(yīng)頭腦,馬才文先後獲得2014年第七屆校園技能節二等獎、2015年(nián)第八屆校(xiào)園技能節一等獎,還代表學院參(cān)加2016年廣西職業院校技能大賽中職組汽車運用與(yǔ)維修比賽獲得一等(děng)獎、代表廣西(xī)參加2016年全國中職上汽通用杯汽(qì)車運用與維修技能大賽獲得三等獎,並2016年第44屆世界技能大賽“汽車技術(shù)”廣西區選拔賽中獲得第一名在全國(guó)選拔賽中獲(huò)得第八名,入選國家集訓隊。這些成績都是經過他不斷努力、不斷改正及不斷提升才換來的,過程是(shì)艱辛的(de),但是前途永遠是(shì)光明的,刻苦拚(pīn)搏的經(jīng)曆讓馬才文有了一片自由馳騁的天地,年輕的小馬開始在(zài)汽車路上嶄露頭角。



這就是馬才(cái)文,兩(liǎng)年多的學習實踐經曆,造就了他樂觀向上的人生態度,努力拚搏的學習幹勁,踏(tà)實肯幹的工作作風,熱情真誠的處事態度。作為新時代一名“思進(jìn)取、會學習、肯奮鬥、樂奉(fèng)獻”的優秀中職生,一個始(shǐ)終秉承(chéng)“工匠精神”的追(zhuī)夢(mèng)少年。相信未來他必將通過不懈努力,在築夢路上不斷綻放光彩!



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