8月22日下午，我院組織召開了2015-2016學年第（dì）二學期班主（zhǔ）任（rèn）德育（yù）經驗交流會，旨在提升班主任工作水（shuǐ）平，提高教師隊伍素質，倡導德育教育理念。院長助理譚勁濤，學工（gōng）處主任梁源，學工處副主任毛華劍，學工處副主任梁勇（yǒng）、團委書記李薑春等領導，以及各年級班主任參加了此次（cì）交流會。

班主任（rèn）德育經驗交（jiāo）流會現（xiàn）場

交流會分為三個階段，第一階段為分組討論，每個小組給定3個議題，要求（qiú）在45分鍾之內進行討論，並給出行之有效的辦法。議題一出，三個小（xiǎo）組的成員便開始暢所欲言，每位（wèi）班主任都積極主動地結合個人從教經驗給出意（yì）見（jiàn），現（xiàn）場氣（qì）氛十分熱烈。

分組討論，各抒己見

分享個人帶班經（jīng）驗

組長匯總組員意見

第二階段為各組代表進行發言，他們就“班主任（rèn）與家長如何進（jìn）行良好（hǎo）溝通”，“如何做一名陽光教師”，“學生情感問題如何疏導與解決（jué）”等議題闡述了小組討論意見。在分享經驗的同時，各（gè）位班主任（rèn）也真誠地提出（chū）工作中存（cún）在的困惑，並（bìng）一同與大家商討改進的良策。

小組代表（biǎo）進行發言

老師們（men）在認真傾聽

第三（sān）階段為領導總（zǒng）結講話，院長助理譚（tán）勁濤對本次班主任德育經驗交流會（huì）的組織工作給予了高度肯定。他強調，班主任是學校管理工作的核心骨幹，應當發揮模範帶頭作用，在各方麵勤於思考、勤於學習。他希望班主任要學會“先育人後教學”，教育（yù）學生應當首先教會學生為人（rén）處世，隻有具備良好的道德品質，其他方麵才（cái）能夠得到更好的提升（shēng）。此外，要注意“未（wèi）雨綢繆”，凡事多做預防準備工作，以（yǐ）防發生突發情況未能及（jí）時處理。

交流會最後還對上學期表現優異的班級和班主任進行了頒獎，其中有31個班級獲得優秀（xiù）班級（jí），8位（wèi）教師獲得優秀班主任。

現場表彰優秀班主任

本次交流會促進了班主任之間的德育經驗（yàn）交流，探討了班（bān）主任工作的新方法、新思路，對進一步加強和改進學校德（dé）育工作，提高班級管理（lǐ）能力和水平，促進學生健康成長，全麵提高教育質量有重要意義。