為進一步培養駕駛員的責任意識、提（tí）升駕駛內涵（hán），學校開展（zhǎn）“安全（quán）、節能、文明駕駛公益學校”特色項目建設，滲透、拓展（zhǎn）和延伸“安全、節能、文（wén）明駕駛”理（lǐ）念，構建（jiàn）新（xīn）型學校文化。

采訪（fǎng）中，陸天雲副（fù）院長說道：“眾所周知，駕駛員是汽車流動的責任主（zhǔ）體，要想打造一個安（ān）全（quán）、節能、文明駕駛社會氛（fēn）圍，首先從駕駛員入手。”通過安全、節能、文明駕駛公益教育（yù）平（píng）台，倡導安全駕駛，文明行車，讓（ràng）駕駛員提高安全行車意識，改變不良（liáng）駕駛習慣和不道德行為。培訓好一個駕駛（shǐ）員，從而帶動整個（gè）社（shè）會，提高全體交通參與者（zhě）的（de）交通文明程度，最終達到全社會安全行駛、節能行駛（shǐ）、文明（míng）行駛（shǐ）的目的（de）。

精心組織 穩步推進建設

“隨著我院國改示範校建設的（de）持續進行，安全、節（jiē）能、文明駕駛公益學校按照國改示範校建設標準，聯係實際對所建設項目內容進行整體（tǐ）規劃，項目（mù）穩步推進（jìn）中。”陸天雲副院長介紹道。

據了解，“安（ān）全、節能、文明駕駛公益學（xué）校”特色項目（mù）建設包括人才培養模式、基礎設施建設、教學體係建設、師資隊伍培養和網絡服務（wù）等方麵。自安全、節能、文明駕駛公益學校特色項目申報成功以來（lái），我院通過組織（zhī）教（jiāo）師到社（shè）區、企業、機關單位進行調研，並對學校下屬（shǔ）部門運（yùn）升駕駛培訓學校進行收集學員滿（mǎn）意度數據及相關資（zī）料，初步製定人才培養模式。2013年我院曾3次組織教師集中培訓，通過培訓探索創新教學方式、方法、手（shǒu）段，編製相關課程教學計劃（huá）、大綱、教（jiāo）案、課件資料等相關教學（xué）資料初稿（gǎo）。此外，安全、節能、文明駕駛公益學校正在打造一個集教學、宣傳、交流（liú）等功能於一體的（de）公益服務網站，搭建網絡教學和遠程教育平台，讓學（xué）習培訓實現無時間、地點限製。

“開放大課堂教學（xué）”是安全、節（jiē）能、文明駕駛公益學校特色（sè）教育內容，每月雙周星期六向社會（huì）免費開放。目前，學校與（yǔ）南寧市濱湖小學等多所小學定期開（kāi）展以“安全、節能、文明駕駛”為主題的親子活動，倡導交通禮儀進學校。活動以點帶（dài）麵，通過培訓（xùn）小學生及父母學習交（jiāo）通規則、駕駛文（wén）明行（háng）為等（děng）內容，從孩子時期開始逐步養成“文明交通、禮儀出行”的良（liáng）好習慣（guàn），讓一個家庭養成良好的安全、節能、文明駕駛習慣，從（cóng）而影響全社會，營造安全、節能、文明駕駛氛圍。

發揮優勢  彰顯特色內（nèi）涵

我院是一所有著55年曆（lì）史的的汽車（chē）專業學校，擁（yōng）有（yǒu）豐富的駕駛（shǐ）員教育培訓經驗（yàn）、完善的汽車設施（shī）設備和強大的（de）師資團隊。學校豐富的（de）德育資（zī）源是“安全、節能、文明駕駛公益學校”特（tè）色項目建設的強力後盾（dùn）。

我院擁有專（zhuān）門從事汽車駕駛員培訓的（de）機（jī）動車駕駛員培訓中心。自開辦汽車駕駛培訓以來，學校積累了豐富的教學和管理經驗，建立了多媒體教學係統，教學設施設備齊全有效。“安全、節能、文明駕駛公益學校”特色項目在培訓駕駛員時，加入交通（tōng）禮（lǐ）儀學習環節，以“安全、節能、文明”為宗旨，從倡導文明出行、培育禮（lǐ）儀型駕駛員（yuán）入手，為社會培（péi）養（yǎng）優秀駕駛員。

 我院擁有一流的人才和師資隊伍，專（zhuān）任教師質（zhì）量高且（qiě）數量多，每一位成員教師都有豐富（fù）的教學（xué）經（jīng）驗。高水平的師資團隊是“安全、節能、文明（míng）駕（jià）駛公益學校”特（tè）色項目（mù）發（fā）展重要的資源，也是“安全節能文明駕駛開放課堂”講師團強而有力的保障（zhàng）。

克難攻堅 備戰中期檢查

“這個特色項（xiàng）目開展到現在將近一年時間了，困（kùn）難肯定是有的，但是我們一定會克服，以最佳狀態迎接中期檢查。”陸（lù）天雲副院（yuàn）長堅（jiān）定地說道（dào）。在訪談（tán）中（zhōng），他分析了特色項目目前發展（zhǎn）的新走勢以及麵臨的機遇（yù）與（yǔ）挑戰，並對該特色項目如何在新的政策形勢和社會經濟發展中（zhōng）立（lì）足作了深（shēn）刻的思考。

 陸（lù）天雲副院長（zhǎng）指出我院創建的安全（quán）、節（jiē）能、文明（míng）駕駛公益學（xué）校，前所未有，給建設過程中帶來了很大（dà）程度上的困難。首先，人才培養模（mó）式、課程教案等方麵均無經驗借鑒，項目組教師通過多次下企業、進社（shè）區調研，經過多次研討會商討，慢慢摸（mō）索，進度較緩慢。其次，由（yóu）於宣傳（chuán）麵不夠全麵（miàn），這個特色（sè）項目對社會的（de）影響（xiǎng）力較小，公眾對（duì）它（tā）了解不夠。最後，項目組教師（shī）身兼兩職，上課課（kè）時任務繁重，無法長時間專注在（zài）項目調研及編寫材料上（shàng）。

“我院將結合自身的（de）專業特色和學（xué）科優勢，開拓創新，靠發展（zhǎn）克服和解決種種困難和問題，在（zài）建設過程中積累一定經驗，為實現下一時期（qī）的發展奠定堅實的（de）基礎。”陸天（tiān）雲副院長談道（dào）。在我院國改示範（fàn）校建（jiàn）設中期檢查衝刺階（jiē）段，特色項目組將根據《建設方案》和《任（rèn）務書》的各階段目標任務要求，嚴格按照國家中職示範建設的標準，確保每個子項目高質（zhì）量（liàng）完成（chéng）。同時，特色項（xiàng）目組盡可（kě）能調整教師的課時量，保證建設的（de）進度。

我院利用各種媒體大力宣傳“安全、節能、文明駕駛公益學校”特色項目，倡導安（ān）全駕（jià）駛、節能駕駛、文明駕駛理念。我院與廣西電視台合作共同拍攝乘車係（xì）安全帶體驗公益宣傳片，廣（guǎng）泛宣傳交通安（ān）全意識，引導和加強廣大駕乘（chéng）人員自覺係好安全帶的主動性，從而（ér）引導駕駛（shǐ）員在潛（qián）移默化中養（yǎng）成文明行（háng）駛的公德意識。此外（wài），為（wéi）了進一步推動“安全、節能、文明（míng）駕駛公（gōng）益學校”特（tè）色項目廣（guǎng）為人知，我院召開新聞發布會（huì），宣傳和推廣安全、文明、節能的駕駛知識和理念。