提升學生整體素質，打造高技能人才。為應戰即將到來的第九屆（2014年）全區中等職業學校技能比賽（4月），從2月8日開始，我院物（wù）流教研（yán）室的指導老師和參賽學（xué）生積極備戰，進行大賽前的係統訓練。該大賽項（xiàng）目分別由（yóu）物流運輸作業團體、叉車操作（zuò）、物流單證和現代物流中心作業團體四個子項目組成，參（cān）賽院校需推（tuī）薦50名比賽選（xuǎn）手備選。由信（xìn）息與商務係教師羅莎、韋欣烜、王大昕、黃建明和李（lǐ）靜懿（yì）組成指導團隊，深入地研究競賽的內容、方式以及評分標準等情況。五位（wèi）教師高度重視、同心協力，製定了詳細的訓練計劃，從理論、操作技能、體能以及選手心理素質等方麵對篩選出來的學生進行培訓（xùn）。

在（zài）培訓過程中，比賽選手必須將理論與實際操作（zuò）相結合，嚴格按照要求認真完成各項訓練任（rèn）務。參賽（sài）選（xuǎn）手在理（lǐ）論複習中重點研究物流理論知（zhī）識，從物流設備的基礎知識到倉儲、運輸等項目專業理論，再到其（qí）規章流程、案例分析（xī）等，一絲不苟，為理論知識筆試做好了充足的準備工作（zuò）。在實操練（liàn）習中，指導教師們按比賽內容，讓參賽選手們將四個子項目交叉練習（xí）。指導教師還經常組（zǔ）織隨機測驗和小競賽（sài），力求使選手時刻保持壓迫感和競賽狀態，充分調動全體選手的積極性和熱（rè）情，在隊中形成一股良好的競賽氛圍。