5月8日下午，人力（lì）資源（yuán）和社會保障部副部長王曉初（chū）、職業能力建設司司長吳道槐等一行7人在（zài）自治區人（rén）力資源和社會保障廳黨組書記、廳長蔣明紅，自治區交通運輸廳（tīng）副（fù）巡視員黃小幸等（děng）領導陪同下前（qián）往91抖抈高級技工學校進行高（gāo）技能人才培養培訓考察和調研。

圖一：人社部副部長王（wáng）曉初（前排右）、職業能力（lì）建設司（sī）司長吳道槐（huái）（右一）、自治區人社廳蔣明紅廳長（右二）

與自治區交通運輸廳、自治區道（dào）路運輸管理局領導、學校領導班子（zǐ）親切握（wò）手

王曉（xiǎo）初副部（bù）長一行抵達學校後（hòu），與學校領導班（bān）子親切（qiē）握手，並（bìng）與學校中層以上幹部合影留（liú）念。接著，在宣傳展（zhǎn）版前聽取了學校關（guān）於基本校（xiào）情、伊（yī）嶺新校區規劃建設、教學改革（gé）成果、招生就業、校（xiào）企合作、職業培訓、學生管理等方麵的情況匯報。隨後（hòu），在（zài）學校校長韋（wéi）紅教、黨委書記（jì）羅華的陪同下，王曉初副部長一行實地考察了學校校區、汽車鈑金與塗裝（zhuāng）（北京史賓（bīn）尼斯）實（shí）訓中心、汽車（chē）美容裝（zhuāng）飾（龜博士）實訓中心、汽車營銷（北京運華天（tiān）地）實（shí）訓中心、廣西高速公路收費員（廣（guǎng）西交投）培訓基地、汽車電（diàn）氣（qì）（美（měi）國SPX公司）實訓中心、汽（qì）車故障診斷（上海景（jǐng）格）模擬仿（fǎng）真中心、汽車檢測與維（wéi）修（北京現代）實訓中心、機動（dòng）車駕駛培訓（xùn）中心等教學實訓場所。

圖二：人社部王（wáng）曉初副部長（右一）在（zài）我校汽車鈑金與塗裝（北京史賓尼斯）實訓中心調研

圖（tú）三：學校韋紅教校長在汽車美容裝飾（龜博士）實訓中心向人社部王曉初副部長（右二）、

人社廳蔣明紅（hóng）廳長（右一）匯報我校職業技能培訓和創業培訓開展情況

在考察過程中，王曉初副部長不（bú）時向韋（wéi）紅教校長（zhǎng）詢問在校生高級工和預備技師數量、開展職業技能培訓、生源地分布、畢業生薪酬、新校區建設、校企（qǐ）合作等情況，並興致勃勃地與（yǔ）正在授課的汽車美（měi）容中心專業勞（láo）一民老師、汽車（chē）商務專（zhuān）業韋欣烜老師、汽車檢測與維修專業（yè）的李宣葙、潘利丹老師（shī）、北京現代（dài）汽車訂（dìng）單班李（lǐ）春等老師親（qīn）切交談，詳細詢問實（shí）訓內容、教（jiāo）學方法、教（jiāo）學效果和個人（rén）進修培訓情況，還與正在進行（háng）汽車（chē）發動機拆裝（zhuāng）檢測的09級學生麵對麵交流，了解他們的學習、實習和生活情況（kuàng）。

在（zài）了解（jiě）到（dào）學校（xiào）高級工、預備技師比重超過在校生總數的50%，是廣西所有中職校校中高級工以上比（bǐ）重（chóng）最（zuì）高的學校，同時學校作為交通運輸部指定的汽（qì）車維修技師、高（gāo）級技師（shī）培（péi）訓（xùn）考（kǎo）試基地,職業技能（néng）年均培訓量過萬人，2011年更是突破（pò）1.6萬人，培訓規模位居全區中（zhōng）職校校之首，其（qí）中高（gāo）級工以上比例占培訓總量的31%，並正在申報成為國家級高技能人才培訓基（jī）地等情況後，王曉初副部長（zhǎng）指出，學校開展高技能人才培（péi）養和（hé）培訓工作成效突出（chū），要在此基礎和優（yōu）勢下，以申報國家級高（gāo）技能人才培訓基地為契機，依托行業，結合當地產業發展（zhǎn），堅持高起點、高要求，高端引領，繼（jì）續開展好高技能人才（cái）培養工作；同時，要多元辦學，堅持職業教育（yù）和職業培訓兩（liǎng）條腿走路（lù），既要抓好（hǎo）行（háng）業技能培訓，也要做好麵向全體勞動者（zhě）的各類職業技能培訓特別是高技能人才的培訓，為產（chǎn）業發展提供急需和緊缺的高（gāo）技能人才。

圖四：人社部王曉初副部長與學校汽車工程係（xì）李宣葙老師親切交談

圖五：人社部王（wáng）曉初副部長向（xiàng）學校汽車工（gōng）程（chéng）係李春（chūn）老師了解北京現代汽車訂單班教學情況

圖六：人社部王曉初副部長（右二）與正在進行汽車發動機拆裝檢測的09級學生親切交（jiāo）談

通過實地考（kǎo）察南寧校區並詢問了解（jiě）伊嶺（lǐng）新校區規劃建設情（qíng）況，王曉初副部（bù）長指出，與建設國家級（jí）高（gāo）技能人才培訓基地、開展更廣泛更深入的校企合作等新的要求相比，現有校區設施場地還是有限的，建設新校區很有（yǒu）必要。新校（xiào）區規劃得很好很漂亮，起點和標準（zhǔn）較高，希望學校抓好征地、籌融資等工作，加緊推進新校區建設，進一步改善校區設施（shī）條件。同時要結合現代職業教育的特點，特（tè）別是要根據一體化教學的要求，進（jìn）行科學的規劃布局，不要再按傳統教學觀念來規劃建設。

王曉（xiǎo）初副部長在視察中對學校已實現一個專業對接一個企業的校企合作成效給予了肯定，同時希望學校進一步（bù）拓展校（xiào）企合作的廣度、深度，一個專業可（kě）以多選幾家企業合（hé）作，形成互（hù）相競爭、良性（xìng）循環、互利互惠的合作關係。王曉初副部長特別強調了一體化教學改革的重要性，要（yào）求（qiú）學（xué）校充（chōng）分利用自己的（de）優勢和特色，堅持工學結合，堅持理論與實踐相結合，積極探索一（yī）體化課程改革，完善一體化教學場所，開展一體化教師培養，推動一體化教學模式真正落實到位。殷切希（xī）望學（xué）校加強內涵建設，切實努力做好申報和建設國家中等職業教育（yù）改（gǎi）革發展示範學校工作，真正發揮示（shì）範引領和幅射作用。

圖七：人力資源和社會保障（zhàng）部王曉初副部長（右一）對學校韋紅教校長（zhǎng）（左二）、

羅華書（shū）記（左一）就學校（xiào）的發展提出希望和要求。

考察調研結束前，王曉（xiǎo）初副部長對學校（xiào）30多年來取得的成績給予充（chōng）分肯定，認為學校基礎（chǔ）管理規範、紮實，教學組織有序（xù），設施設備整潔，校領（lǐng）導班子團結務（wù）實、能幹實幹，整個師生隊伍保持非常良好的精（jīng）神狀態。對於學校取得的成（chéng）績，王曉初副部長指出，這是學校在自治區（qū）交通運（yùn）輸廳、人社廳長期以來的重視（shì）和支（zhī）持，在全校教職員工共（gòng）同努（nǔ）力下取得的。對於學校（xiào）校的下一步發（fā）展，王曉初副部長要求學校在自治區交（jiāo）通運輸廳（tīng）、人社（shè）廳的領導和支持下，解（jiě）放思想，勇於創新，打（dǎ）破舊模式，創立新機製，才能獲得飛躍（yuè）性發展。學校要以新校區建（jiàn）設為契機，以（yǐ）高端引領、多元（yuán）辦（bàn）學為（wéi）目標，高起（qǐ）點、高標（biāo）準進行新校區建設，通過國家高技能人才培訓基地項目建設，以綜合素質為目標的（de）技能人才培養為主線（xiàn），加大設施設備的投（tóu）入，加快一體化教學改革，使學校成為廣西汽車行業高技能人才培養的示範基地和國（guó）家中等職業教育改革發展示（shì）範（fàn）學（xué）校。

考察調研（yán）結束後，王曉初副部長應邀欣然提筆為學校寫下了題詞：“培養技能人才，服務產業發展”。

圖八：人社部王曉初副部長為學（xué）校題詞

陪同王（wáng）曉初副（fù）部長考（kǎo）察調研的領（lǐng）導還有：人力（lì）資源和社會保（bǎo）障部事業單位人事管理司巡視員謝軍、國際合作司副司長呂玉林、專業技術人員管理司副巡視員吳童、辦公廳副處級秘書陳勇嘉、職業能力建設綜合處副（fù）處長王宵，自治區人力資源和社會（huì）保障廳辦公室主任樂永紅、職業能力建設處處長張遠、自治區交通運輸廳科教（jiāo）處副（fù）調研員張迎春、自（zì）治區道（dào）路運輸管理局副局長覃彤等。

圖九：人力資源和社會保障部王曉初副部長一行及（jí）自治區人力資源和社會保障（zhàng）廳、自治區交（jiāo）通運輸廳（tīng）、

自治區道路運輸管理局領導與91抖抈高級技工學校（xiào）中層以上（shàng）幹部（bù）