一、中職生就業遇到的主要問題 

( 一 )就業（yè）期望值過高。 部分中職生及其家長不能正確認識人才（cái）市場對人才的需求形勢，其觀點仍停（tíng）留在計劃經濟時代，認為中職生畢業後應由國家（jiā）統一安排工作，或當國（guó）家幹部（bù），或到企業當技術管理人員，不願到生產第一線和基（jī）層工作，造成（chéng）需求中職生的用（yòng）人單位招工困難的（de）現象。

( 二（èr） )普遍存（cún）在自卑心理。 造成中職生普遍存在自（zì）卑心理（lǐ）的因素有以下幾（jǐ）個方麵：一是大部分中職生在中學階段學習成績較差，且表現（xiàn）不突出（chū）；二是中職生大部分家庭（tíng）經（jīng）濟困難；三是受到社會上隻有考上高中或大學才是人才（cái）的不正確（què）輿論的引導（dǎo）；四是中職生在求職時常常被用人（rén）單位拒之門外（wài）。以上因素致使部分中職生認為升學無門，求（qiú）職無路，從而給其學習和心理上帶來了較多不利因素。
 ( 三 )學曆偏低，發展後勁不足。造成中職生學（xué）曆偏低、知識麵較窄、發展後勁不足的因素有（yǒu）以下幾個方麵：一是中職生沒有經過高中階段係統的（de）基礎理論知識的學習；二是中職學校的（de）辦學條件遠比不上大學的辦學條件；三是中職生學製短，所學理（lǐ）論知識和專業基礎知識較少；四是大部分中（zhōng）職生入學前基礎較差；五（wǔ）是（shì）中職生所在（zài）學校的培養目標主要重視實（shí）踐能力的培養，理論知識學習較少。以上因（yīn）素決定了中職生在工作中發現問題、分析問題及解決問題的能力相對較差。

( 四 )部分用人單位用人（rén）製度不規範。 大部分用人單位認為勞動（dòng）力市場（chǎng）供（gòng）大於求，它們抓（zhuā）住求職者求職心切的心理，在招工用人方麵不能較好（hǎo）地遵守（shǒu）國家法（fǎ）規，在用人條件、用（yòng）工待遇（yù）等方麵過於苛求，降低了中職生及其家長對用工單（dān）位的信任度。

二（èr）、解（jiě）決中職生就業問題的主要（yào）對策 

 ( 一 )學校要為畢業生順（shùn）利實現（xiàn）就業創造條件。  一是學校應通過（guò）開設就（jiù）業指導課、舉（jǔ）辦就業知識講座等方式，使畢業生了解（jiě）國家就業形勢及就業政策，使畢業生樹立正確的就業觀。二是學校應根據學生的（de）實（shí）際情況及社會對人才的需求狀況，有目的地實現教學和管理。三是學校應采取多種形式宣傳學校的辦學（xué）條件和辦學特色及畢業生情況，積極聯係用人單位，建立多個畢業生就業基地（dì）。四是學校應（yīng）通過定期舉辦就業知識谘詢活動、模擬招聘活動，請（qǐng）在工作單位已取得（dé）突出成績的畢業（yè）生來（lái）校作報告等（děng）活（huó）動，使畢業生樹（shù）立（lì）自信心，掌握就業技巧。

     ( 二（èr） )樹立自信心。  不少中職生在和大學生的競爭中認為低人一等，普遍存在（zài）自卑感，認為大學生比自（zì）己的理論知（zhī）識（shí）深厚，各方麵素質較（jiào）高，在競爭中占有絕對優勢。但是，中職生亦應看到大學生在找工作時普遍存在要求工作條件較好，工（gōng）資待遇較高的劣勢；應認（rèn）識到無論哪一個（gè）用人（rén）單（dān）位的（de）工作崗位都有層（céng）次之分，所需人才的知識結（jié）構（gòu）亦有層次之分；要看到自身在理論和實（shí）踐的結合上，實際動手能力上及工作務實程度上的優勢，抓住機遇，拋開自卑，大膽地向用人單位（wèi）推薦自（zì）己，不（bú）要因一兩次求（qiú）職找不（bú）到（dào）工作就心灰意冷。

( 三 )要積累就業資本。 中職生的就業競爭對手主要是（shì）大學生，學曆偏低（dī）、知（zhī）識麵較窄、發展後勁（jìn）不足是中職生在求職過程（chéng）中（zhōng）遭受（shòu）冷落的主要原因。針對這（zhè）一問題（tí），中職生要在充分學好理論課（kè）和（hé）專業課的基礎上，想辦法通過各種途徑參加（jiā）一些和自己本專業相（xiàng）關的自學考試和專業技能等級證書考試，從而提高自己的業務水平和（hé）競爭力（lì）。隻有這樣，才能為（wéi）自己積累就業資本（běn），才能在人才競爭中立於不（bú）敗之地（dì）。

( 四 )適當降低就業期望值。中職生一定（dìng）要對自己有一個清醒的認識（shí）和全麵了解，應主動適應市場對人才的（de）需求，找準自己的位置，不（bú）可（kě）好高騖遠，應放（fàng）下架子，拋棄多（duō）數人找工（gōng）作時 "一國營，二集體，實在不行再到（dào）私營和個體 "及 "寧願在家喝粥，不願到私營企業吃飯的觀念。在求職時，不要隻想著一步求職到位，應（yīng）找份工作（zuò）先幹著，大膽（dǎn）地邁（mài）出第一步（bù），把（bǎ）找到第一份工作（zuò）當做積累經（jīng）驗、學習業務技能、建立良好人際關（guān）係的過（guò）程。隻有這樣，才能為將來的發展及尋求更理（lǐ）想的職業奠定良好的基礎。

 ( 五 )抓住機遇，充分展示自己。機遇對每一位就業者來說都是均等（děng）的，關鍵就在於是否能抓住機遇，充（chōng）分展示（shì）自己。中（zhōng）職生在就業前，應（yīng）認真準備就（jiù）業材料，大膽（dǎn）地向用人單位推薦自己，介紹（shào）自己的專長，要增強求職的心理承受能力。