為了（le）增強學生的綜合實踐能力，使理論學習（xí）與實踐活（huó）動有機（jī）結（jié）合，為學生搭建一個展現技能學習成果、彰顯個性的競技舞台，致力培（péi）養學生職業道德、職業紀律、職業技（jì）能、團結協作和（hé）創業能力，營造“勤於動手（shǒu）、苦練技能、爭當技術能手”的學習氛圍，構建活力校園，我（wǒ）校於2011年10-11月（yuè）舉辦“第（dì）四屆校園技能節”，決賽階段的比賽已於11月27全部結束。各個比賽項目（mù）中，個人獎項評出一等獎30人次（cì），二等獎57人次，三等獎99人次；團體獎項評出一等獎2隊，二等獎4隊，三等獎5隊。

我校自2008年起每年秋季學期（qī）舉辦一次校園技能節（jiē），至今已經成功舉辦四屆，成為（wéi）我校推行技能教育、推進素質教育、構（gòu）建校園（yuán）文化（huà）品牌的（de）一張名片。同時，技能節還是我校選拔市級（jí）、區級、國家級技能大賽選手的擂台賽（sài），每年從技能節脫（tuō）穎而出的選手（shǒu）代表學校參加各級大（dà）賽，均取得驕人的成績（jì）。

本屆技能競賽共設16個比賽項目，涵蓋（gài）了（le）我校主要專業（yè）的（de）核心技能項目，分別為電工電子維修、鈑金技術、噴塗技術、汽車故障排除、汽車傳感器及空調檢測、汽車總成拆裝及零件檢測、汽車二級維護（hù）、汽車（chē）美（měi）容、汽車營銷、汽車（chē）維修接待（dài）、物流服務項目、汽車配件管理、計算機軟（ruǎn）件（jiàn）操作、Photoshop設計、超市營銷、高速與客運服務等。技能節比賽經曆了三個階段：第一階段為宣傳及組織學生（shēng）報名階段。我校辦公室、團委、教學部門、科研與教（jiāo）務（wù）處等部門通力合作，對技能節報名工作給予廣泛宣傳，報名（míng）工作異常火（huǒ）爆，共有2437名學（xué）生報名。第二階段（duàn）為預賽選拔及選手（shǒu）培（péi）訓階（jiē）段。預賽選拔以（yǐ）理論（lùn）閉卷（juàn）考試的方（fāng）式開展，產生274名選手入圍決賽。各項目負責教師對決（jué）賽選手進行為期半個（gè）月（yuè）的賽前的訓練。第三階段為決賽階段。各項目分別決出一等獎、二等獎、三等獎（jiǎng）三（sān）個級別的獎項。

本屆技能節將於12月6日晚在（zài）學校禮堂舉辦頒獎晚會，表彰在本次技能節獲獎的選手。

圖一 汽車營銷項目決賽選手與指導老師合（hé）影

圖二 維（wéi）修接待項目預賽選拔現場

圖三 維修接待項目決賽情景---選手（shǒu）正在進（jìn）行（háng）車輛預檢

圖四 物流（liú）項目選手正（zhèng）在進行（háng）倉（cāng）儲流程決賽

圖五 物流項目選手正在進行單（dān）證製作

圖六 汽車配（pèi）件項目決賽選（xuǎn）手（shǒu）正在進行配件檢驗

圖七 高（gāo）速與客運項目決賽情景：選手在（zài）收費崗位微（wēi）笑服務

圖八 汽車故障排除決賽

圖九 認真的評委（wěi）老師

圖十 電子電工維修項目賽場