2011年9月9日下（xià）午，為慶祝第27個教師節，我校組織召開教職工代表（biǎo）座談會。自治區道路運（yùn）輸管理局黨委書記孫永生、自治區交通運輸廳科教（jiāo）處科長張迎春、學校領導班子出（chū）席（xí）座談會，學校各部門中層幹部、各部門教師代表參（cān）加會議。會（huì）上，與會領（lǐng）導（dǎo）帶（dài）來了節日的問候，自（zì）治區道路運（yùn）輸管理局向我校贈送5萬（wàn）元教師節慰問金，教師（shī）代表暢（chàng）所欲言，吐露心聲。

孫永生書記在帶來自治區道路運輸管理局慰問的同時，就學校今（jīn）後的教育工作提了要求和希望：一方麵，在今後職業教育發展的大好形勢下，學校領導班子（zǐ）要團結協作，科學規劃，深入貫徹落實科學發展（zhǎn）觀，進一步調動廣大教職工的積極（jí）性、主動（dòng）性和創造性，把（bǎ）學校建設成為全區乃至全國品牌交通職業院校。另一（yī）方（fāng）麵（miàn），廣大教師和教育（yù）工作者在教書育人的第一線，以高度的政治責任感（gǎn）、強烈（liè）的曆史使命感和無私奉獻精神默默耕耘，潛心教書，精心育人。在新學年的教育（yù）工作中開創新局麵，為我（wǒ）區交通運（yùn）輸事業的大發展提供技能人才支持，為建設富裕（yù）文明和諧新（xīn）廣西做出新的貢獻。

張迎春科長在（zài）代表自治區交通運輸廳科教處表示（shì）祝賀和（hé）慰問後對學校提出了要求：希望學校在加緊建設伊嶺新校區的同（tóng）時，通過深化教學改革（gé），強化專業特色（sè），提高辦學（xué）質量，培養好高素質技（jì）能（néng）型一（yī）線人才（cái），以滿足北部灣經濟區、西江（jiāng）黃金水道建設對（duì）人才的需求；同（tóng）時，也要在教師隊伍中（zhōng）培育和造就交通運輸（shū）專業技術領域的大師，充分發揮好為交（jiāo）通運輸行業（yè）服務（wù）的作用，把學校建設成為集人才培養（yǎng）、科（kē）技研發、生產（chǎn）檢測（cè）、技術（shù）培訓、傳承交通文化（huà）於一體的特色技師學校進一步提（tí）升服（fú）務交通運輸行業水平。

韋紅教校長在講話中說，近年來，在曆屆校領導班子的艱苦努力下，學校的各項事業蒸蒸日上（shàng），蓬勃發展，為現（xiàn）在和（hé）今後學校（xiào）更好更快發展打下了堅（jiān）實基礎。過去（qù）一年，學校各項工作繼續保持良好的發展勢頭。下一步，學校將按照上級領導的指示要求，進一步加強與武鳴縣等（děng）有關部門的溝通（tōng）協調（diào），加快伊嶺新校區的總體規劃及征地工作，加緊完成綜合教學樓（lóu）項（xiàng）目的初步設計、施工圖設（shè）計等前期工作，爭取在今（jīn）年底（dǐ）前開工（gōng）建設新校區；將加（jiā）強對舊房改造項目報批手續的跟蹤協（xié）調，加快完成（chéng）所有報批手續，爭取盡快開（kāi）工建設；認真總結今年的招生工作，及早研究部署明年的招生（shēng）工作，進一步鞏固和擴大辦學規模；繼續推進教研教改（gǎi）工作，不斷（duàn）鞏固和提高教學質量和（hé）水平；盡快完成駕培中（zhōng）心和成教中心的改製工作，早日按照現代企業製度運行；想方設法充實師資，投（tóu）入設（shè）備，改善設施（shī），加強新設專（zhuān）業、新設係部的培育（yù）和建設；毫不鬆懈地加（jiā）強學生管理工作，在（zài）原有行之有效的辦法的基礎上不斷完善和強化有關措施，確保校園保持和諧穩（wěn）定。韋紅教校長套用胡錦（jǐn）濤總書（shū）記2007年在全國優秀教師代（dài）表座談會上對廣大教（jiāo）師提出的“四點希望”與大家（jiā）共勉，希（xī）望各位（wèi）教（jiāo）職（zhí）員工再次認真（zhēn）學習領會（huì），把“四點希望”作為自己的座右銘，更加明（míng）確自（zì）己的努力方向，更加堅定自（zì）己的（de）理想信念（niàn），在上級的正確領導和大力支持下，樹信心、抓機遇、促發展，為推進學校實現新的跨越式發展建功立業。

與會的教師代表在發言（yán）時紛紛表示，學校（xiào）的辦學（xué）條件、設施設備不（bú）斷完善，學生人數不斷壯（zhuàng）大，大家為此深感驕傲和自豪。同時，也深感責任（rèn）重大，無論是老（lǎo）員工還是新員工，都將認真做好本職工作，踏踏實實把事情做好，為學（xué）校的發展（zhǎn）出一份力。

圖一 座談會現場

圖二 與（yǔ）會領導講話1

圖三（sān） 與會領導講話2

圖四 慰（wèi）問金贈送儀式

圖（tú）五 座（zuò）談會現（xiàn）場2

圖六 教師（shī）代表發言（yán）1

圖七 教師代表（biǎo）發言3

圖八 教師代表發言4