為深入貫徹落實技工教育課程（chéng）改革精神，全麵提升（shēng）教師專業素養，4月-5月，學（xué）院人事科組織開展2期技工教育教師上崗資格專題培（péi）訓，以 “課堂教學活動設計”“說課 PPT 製作（zuò）”“模擬答辯（biàn）” 三大核心（xīn）板塊為著力點，幫（bāng）助參訓教師（shī）充分理解和掌握課程（chéng）改革後的工作要求，順利通過上崗資格考試。

在課堂（táng）教學活動設計培訓環節，學院基礎學科部副主任、正高級（jí）講師（shī）林柳波主任從技工教育的特（tè）點和學生實際需（xū）求出發，圍繞課程目標（biāo）設定、教學方法選擇、教學環節安排等內容展開詳細講解。通過大（dà）量（liàng）生動的教（jiāo）學案例分析，向參訓教師們展示了富有創新性和實效性的課堂活動的設計方法，以充分調（diào）動學生的學習積極性（xìng）和主動性，提（tí）高課堂教學質量。參訓教師認真聆聽，積極（jí）互動，就教學實踐中遇到的問題進（jìn）行深入探討（tǎo）。

林柳（liǔ）波進行授課

在說課 PPT 製作培訓環節，有（yǒu）著（zhe）豐富教學經驗的教務科研科（kē）科長、正高級講師唐（táng）藝（yì）支科長為（wéi）教師們分享了說（shuō）課 PPT 製作的技巧（qiǎo）與（yǔ）要點（diǎn），對部分優秀說課 PPT 案例進行了（le）逐頁剖析。培訓內容涵蓋 PPT 的整體架構搭（dā）建、文（wén）字排（pái）版優化、圖表與圖片的合理運（yùn）用，以及有效結合說課內容與 PPT 展示方法等方（fāng）麵內（nèi）容。她強調，一份優秀的說（shuō）課 PPT 應做到（dào）邏輯清晰、重點突出（chū）、視覺美觀，能（néng）夠有效（xiào）輔助教師在說課過程中更好地展示教學思路和教學設計。

唐藝支（zhī）進行授課

模擬答辯環節則通（tōng）過模擬真（zhēn）實考試場景，讓教師們提前熟悉考試流程和應對策略。校內專家組成員蒙晰琳、林柳（liǔ）波、陸丹（dān）丹等針對教師們的教（jiāo）學方案、說課內容等提出一係列具有針對性和專業性的問題。參訓教師們結合自身的教學（xué）經驗和培訓所學知識，對問題進行了詳細解答（dá）。評審組在（zài）每位教師答辯（biàn）結（jié）束後，及時給予（yǔ）了點評和指（zhǐ）導，指出存在（zài）的不（bú）足並提出改進建（jiàn）議，幫助教師們進一步完善教（jiāo）學思路和提升（shēng）答辯能力。

模擬答（dá）辯現場

此次（cì）開展的校內（nèi）技工教（jiāo）育教師上崗資格專題（tí）培訓，為教（jiāo）師們搭建了一個學習與交流的平台（tái）增強了教（jiāo）師們通（tōng）過上崗資格（gé）考試的信心。未（wèi）來，學院將（jiāng）持續關注教師（shī）專（zhuān）業發展（zhǎn），開展（zhǎn）更多形式多樣（yàng）、內容豐富的培訓活動，不斷提升教師隊伍整體素質，為培（péi）養（yǎng）高素質技能人才提供堅實的師資保障。

 培訓會現場