為順利完成學院林恒（héng）梅（méi）名班主任工作室驗（yàn）收工作，11月12日下午，受學院邀請，彭朝暉、羅秋怡（yí）兩位專家蒞臨我院（yuàn）指導名班主任工作室建設工作，學院副院長伍陽出席座（zuò）談會。

座談會現（xiàn）場

彭朝（cháo）暉（huī）、羅秋怡兩位專家在聽取（qǔ）工作（zuò）室主持人林恒梅匯報後，對名班主任工作室目前驗收工作給（gěi）予（yǔ）了點評（píng），並對（duì）工作室驗收工作給予以下幾點方向性建議：一是希（xī）望工（gōng）作（zuò）室（shì）成（chéng）員對於自治區教育廳（tīng）政策文件要進行正確且完整（zhěng）的解讀， 要做到心中有數，驗收材料要滿足政策（cè）文件（jiàn）的驗收要求。二是林恒梅名班主任工（gōng）作室在學（xué）院學生管（guǎn）理體係內要有準確的（de）定位，工作室是麵向全院（yuàn）或是麵向專業群需要在建設方案中準確體現（xiàn）。三是工作室目前隻是參與到學生的常規日常管理，需要（yào）展示出交通特色（sè）亮點（diǎn），名班主任工作室的（de）目的是帶動（dòng）整個學院班主任團隊的成長，應體現工作室在學院（yuàn）製（zhì）度方麵作出的工作或（huò）者貢（gòng）獻。

專家聽取工作室匯（huì）報

通過此次專家指導交流（liú），為學院（yuàn）名班主任工（gōng）作室建設帶來新的思路，對於工作室順利驗（yàn）收起（qǐ）到（dào）積極推動促進（jìn）作用（yòng）。下一步，林恒梅名班主任工作室團隊（duì）將結合專家指導意見，進一步完（wán）善工作室（shì）建設，致力於以高質量、高標準的要求順利通過（guò）名（míng）班主任工作室的驗收。